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Psicologa Psicoterapeuta - Analista Transazionale - Terapeuta EMDR

Tag: apprendimento

Strategie per supportare il Metodo di Studio e l’Apprendimento

Strategie per supportare il Metodo di Studio e l’Apprendimento

“Per insegnare il latino a Giovannino, non basta conoscere il altino, bisogna innanzitutto conoscere Giovannino.” – Jean-Jaques Rouseau. Coloro che supportano l’apprendimento e il metodo di studio in dsa, bes, disabilità intellettiva, come Tutor DSA e Insegnanti di Sostegno, si formano continuamente per acquisire conoscenze, abilità e competenze.

Apprendimento: Emozioni e Autostima

Apprendimento: Emozioni e Autostima

I maggiori esperti in apprendimento stanno ponendo l’accento sull’importanza delle emozioni, del metodo di studio, dell’alleanza didattica e della didattica inclusiva, per supportare tutti gli studenti e le studentesse nella riuscita scolastica. Infatti per mezzo di emozioni piacevoli e relazioni positive, è possibile ottenere esperienze di riuscita che incentivano pensieri positivi su di sé e comportamenti di impegno nei compiti.

Apprendimento: Motivazione e Stile Attribuzionale

Apprendimento: Motivazione e Stile Attribuzionale

La decisione di impegnarsi in un compito dipende da molti fattori: attrazione dell’obiettivo, valori dell’individuo, immagine di sé e autostima, aspettativa di riuscita o rischio e motivazione.

Corso sul Metodo di Studio, Estate 2020

Corso sul Metodo di Studio, Estate 2020

Il periodo estivo è il momento ottimale per fermarsi e svolgere i compiti e lo studio secondo i propri ritmi e per potersi dedicare ad imparare come fare i compiti e come studiare, cioè ad imparare ad imparare delle strategie rendendo l’apprendimento un processo consapevole e intenzionale. Tutto questo senza la pressione della consegna per il giorno dopo, dell’accavallarsi di più materie o dell’imminente verifica e interrogazione, e del rincorrersi degli impegni extrascolastici.

I Giochi relazionali degli studenti in difficoltà, secondo la prospettiva dell’Analisi Transazionale

I Giochi relazionali degli studenti in difficoltà, secondo la prospettiva dell’Analisi Transazionale

I Giochi in Analisi Transazionale sono modalità relazionali disfunzionali apprese in ambienti e relazioni significative e ripetute nel tempo, che servono ad ottenere conferme alle proprie convinzioni su di sé e sul mondo, a impegnare il tempo, a ricevere attenzione. I Giochi relazionali sono strettamente connessi ai pensieri, alle emozioni e ai comportamenti su cui poggiano le convinzioni su sé stessi, sul mondo e sul futuro che alimentano e compongono l’identità.

Attenzione, concentrazione, pianificazione e organizzazione: le Funzioni Esecutive importanti per lo studio

Attenzione, concentrazione, pianificazione e organizzazione: le Funzioni Esecutive importanti per lo studio

La distrazione e il non riuscire a corrispondere le richieste degli adulti nei contesti famiglia e scuola, non è semplicemente la manifestazione di scarso interesse o scarso rispetto, ma anche di una possibile difficoltà a concentrarsi e a pianificare. Una difficoltà nelle funzioni esecutive che è possibile aiutare a sviluppare con opportuni interventi.

Il comportamento degli studenti a scuola e a casa durante i compiti

Il comportamento degli studenti a scuola e a casa durante i compiti

A scuola ogni studente ha bisogno di ricevere gratificazioni e considerazione da parte di compagni e insegnanti, e soddisfa tale bisogno in vari modi in cui si intrecciano caratteristiche personali, modalità apprese in famiglia, clima relazionale di classe e rendimento scolastico.

Il Metodo di Studio: strumento fondamentale per affrontare il percorso scolastico

Il Metodo di Studio: strumento fondamentale per affrontare il percorso scolastico

Il metodo di studio è uno strumento fondamentale per affrontare il percorso scolastico, sia per studenti che non presentano particolari difficoltà e ancora di più per studenti che presentano difficoltà di diversa natura. Infatti il metodo di studio è collegato all’apprendimento e ai risultati ma anche a emozioni, pensieri e comportamenti.

Chi è e cosa fa lo Psicologo Tutor Apprendimento DSA BES

Chi è e cosa fa lo Psicologo Tutor Apprendimento DSA BES

Il Tutor Apprendimento è una figura professionale qualificata e formata riguardo ai processi coinvolti nell’apprendimento e riguardo ai Disturbi d’Apprendimento e ai Bisogni Educativi Speciali. Sa comprendere la diagnosi e elaborare un piano di intervento per potenziare il Metodo di Studio proponendo strategie efficaci all’interno di una relazione di fiducia.