
Sono Manila Sodi, Psicologa Psicoterapeuta e Analista Transazionale, Tutor Apprendimento DSA BES, iscritta all’Ordine degli Psicologi della Regione Umbria. Attualmente lavoro presso il mio studio a Foligno occupandomi prevalentemente di Consulenza Psicologica e Psicoterapia per adulti, Tutoraggio, Aiuto-Compiti e Supporto al metodo di studio per DSA e BES. Inoltre svolgo l’attività di Formatrice presso Cooperativa Sociale Onlus e svolgo l’incarico di Insegnante di Sostegno presso le scuole di Perugia.
Sono Manila Sodi, Psicologa Psicoterapeuta e Analista Transazionale, Tutor Apprendimento DSA BES, iscritta all’Ordine degli Psicologi della Regione Umbria.
Attualmente lavoro presso il mio studio a Foligno occupandomi prevalentemente di Consulenza Psicologica e Psicoterapia per adulti, Tutoraggio, Aiuto-Compiti e Supporto al metodo di studio per DSA e BES.
Inoltre svolgo l’attività di Formatrice presso Cooperativa Sociale Onlus e svolgo l’incarico di Insegnante di Sostegno presso le scuole di Perugia.
Emergenza Coronavirus
Nel mio studio ho adottato le misure igienico-sanitarie previste dal Governo e dall'Ordine Professionale degli Psicologi, al fine di proteggere me stessa e i pazienti. Resta attiva la possibilità della modalità on-line con videochiamata.
Emergenza Coronavirus
Nel mio studio ho adottato le misure igienico-sanitarie previste dal Governo e dall'Ordine Professionale degli Psicologi, al fine di proteggere me stessa e i pazienti. Resta attiva la possibilità della modalità on-line con videochiamata.
PSICOLOGIA E PSICOTERAPIA

Servizio di Consulenza Psicologica, Sostegno Psicologico e Psicoterapia rivolta a giovani e adulti.
METODO DI STUDIO

Servizio di Potenziamento del Metodo di Studio rivolto a primaria e secondaria di I e II grado in pesenza di difficoltà temporanee, DSA e BES.
PSICOLOGIA E PSICOTERAPIA

Servizio di Consulenza Psicologica, Sostegno Psicologico e Psicoterapia rivolta a giovani e adulti.
METODO DI STUDIO

Servizio di Potenziamento del Metodo di Studio rivolto a primaria e secondaria di I e II grado in pesenza di difficoltà temporanee, DSA e BES.
CONSULENZA PSICOLOGICA E PSICOTERAPIA
Figli Resilienti cresciuti in famiglie disfunzionali I figli resilienti sono tutti i figli cresciuti con un genitore soltanto, un genitore problematico per vari motivi (disturbo psichiatrico, genitore borderline o narcisista, tossicodipendenza, alcolismo, carcere, malattia grave) e in famiglie altamente disfunzionali ma che hanno saputo reagire in modo costruttivo avvalendosi della propria determinazione e intelligenza ma non senza dolore.La distinzione tra Codipendenza e il Prendersi Cura (Sharon Martin) L'autrice Sharon Martin ci illustra la sottile distinzione tra "l'aiutare l'altro da una posizione di co-dipendente", che quindi invade e si sostituisce rendendo l'altro dipendente, e il "prendersi cura dell'altro" in modo funzionale rispettando i confini e stimolando la sua autonomia e crescita. "Il vero aiuto è dato perché vogliamo aiutare non perché sentiamo di doverlo fare o perché ci sentiamo in colpa se non lo facciamo. Il vero aiuto non è cercare di evitare alle persone le conseguenze delle proprie scelte e azioni. E non favorisce la dipendenza facendo qualcosa per gli altri che essi stessi possono fare da sé."Il Narcisista Maligno e la Sindrome da Abuso Narcisistico nella Vittima ...Il Narcisista Maligno è un manipolatore perverso, una persona che manipola gli altri per i propri scopi con diverse modalità relazionali, non ha empatia verso gli altri, non sa amare ma cerca di sottomettere il partner e renderlo dipendente, sfrutta e getta chi non gli serve più o lo smaschera, è molto distruttivo sia verso gli altri che verso sé stesso. ...La Vittima può essere chiunque, ma spesso si tratta di una persona empatica, profonda, sincera, brillante ma vulnerabile.
TUTORAGGIO, AIUTO-COMPITI E SUPPORTO ALLO STUDIO PER DSA E BES
Apprendimento: Emozioni e Autostima I maggiori esperti in apprendimento stanno ponendo l’accento sull’importanza delle emozioni, del metodo di studio, dell’alleanza didattica e della didattica inclusiva, per supportare tutti gli studenti e le studentesse nella riuscita scolastica. Infatti per mezzo di emozioni piacevoli e relazioni positive, è possibile ottenere esperienze di riuscita che incentivano pensieri positivi su di sé e comportamenti di impegno nei compiti.Come lo studente reagisce davanti ad un compito o ad un risultato: Motivazione e Stile Attribuzionale La decisione di impegnarsi in un compito dipende da molti fattori: attrazione dell'obiettivo, valori dell'individuo, immagine di sé e autostima, aspettativa di riuscita o rischio e motivazione.Corso sul Metodo di Studio, Estate 2020 Il periodo estivo è il momento ottimale per fermarsi e svolgere i compiti e lo studio secondo i propri ritmi e per potersi dedicare ad imparare come fare i compiti e come studiare, cioè ad imparare ad imparare delle strategie rendendo l’apprendimento un processo consapevole e intenzionale. Tutto questo senza la pressione della consegna per il giorno dopo, dell’accavallarsi di più materie o dell’imminente verifica e interrogazione, e del rincorrersi degli impegni extrascolastici.