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Ricevo a Foligno (Perugia)

Tutoraggio, Aiuto-Compiti e Supporto allo Studio per DSA e BES

“E’ maestro chi aiuta, non chi ‘ingozza’ e giudica. Chi è alleato non dell’errore ma dell’allievo e cerca insieme a lui di capire perché l’errore è accaduto e come lo si può risolvere. […] Il lavoro da fare […] è eliminare la sofferenza dell’errore, trasformarla in incoraggiamento a migliorare tramite l’aiuto degli altri e la consapevolezza di sé.” – Daniela Lucangeli

Non si tratta delle tradizionali ripetizioni o aiuto-compiti ma di un percorso di tutoraggio o tutoring, vale a dire di un supporto psico-pedagogico per lo svolgimento dei compiti e lo studio pomeridiani rivolto a bambini e ragazzi di elementari, medie e superiori in presenza di  DSA Disturbi Specifici di Apprendimento (dislessia, discalculia, disgrafia, disortografia), BES Bisogni Educativi Speciali (ADHD, Borderline Cognitivo, Ritardo Mentale), difficoltà di apprendimento temporanee ma anche per chi in assenza di difficoltà voglia migliorare il proprio metodo di studio per ottenere risultati positivi con minor impiego di tempo e stress.

L’intervento è personalizzato e tiene conto della diagnosi svolta da altri professionisti e del PDP redatto dalla scuola.

Lo scopo dell’intervento è favorire l’APPRENDIMENTO, stimolare l’AUTONOMIA e far acquisire un METODO DI STUDIO efficace mentre si svolgono i compiti e si studia quanto assegnato dalla scuola, nel corso dell’anno scolastico o nel periodo estivo.

Durante il percorso si aiuterà lo studente ad imparare:

  • ad essere più consapevole delle proprie caratteristiche,

  • un metodo e delle strategie efficaci come creare le mappe concettuali,

  • a usare gli strumenti compensativi, i libri digitali e i software per lo studio,

  • capacità organizzative e di pianificazione,

Per:

  • aumentare la motivazione,

  • accrescere l’autostima e il senso di competenza,

  • superare l’ansia da esame e l’impotenza appresa,

  • ottenere risultati migliori con minor stress,

  • raggiungere obiettivi specifici per ognuno.

Inoltre, il percorso prevede:

  • la collaborazione con la famiglia,

  • la collaborazione con la scuola e il dialogo con gli insegnanti, (laddove presente, anche con l’insegnante di sostegno),

  • la collaborazione con altri professionisti (neuropsicologo che ha svolto la diagnosi, logopedista).

Per insegnare il latino a Giovannino, non basta conoscere il latino, bisogna soprattutto conoscere Giovannino.

Rousseau

Si suggerisce una frequenza di uno o due incontri a settimana della durata di un’ora e mezza per un anno circa.

Il costo è di 20€ l’ora.


Lavoro come Tutor dal 2011 grazie alla formazione ricevuta durante il tirocinio post-lauream svolto nel 2010 presso il Servizio Cresco della coop Akras di Padova dedicato proprio all’attività di tutoraggio compiti con DSA e BES, a cui ho unito le competenze di osservazione e relazionali dell’Analisi Transazionale apprese presso la scuola di specializzazione in psicoterapia IFREP e applicabili anche in campo pedagogico.


Corso Estivo sul Metodo di Studio: dal testo alla mappa in 5 incontri con Cmap Tools!

Rivolto a studenti che a settembre frequenteranno:
– il 1°, 2° o 3° Superiore –> dal 6 al 10 luglio
– la 1°, 2° o 3° Media –> dal 13 al 17 luglio

Orari: da lunedì al venerdì, dalle 15.30 alle 17.30.
Sede: Foligno presso Icam in via Trasimeno (zona via Piave).
Modalità: in piccolo gruppo (max 8) rispettando le norme igienico-sanitarie previste per il Coronavirus.

Occorre:
– un PC e aver installato il software gratuito Cmap Tools (forniremo noi istruzioni e assistenza in caso di necessità).
– 5 evidenziatori di colori diversi

Costo: 65€

Contattarci per maggiori informazioni e iscrizione.


Aggiornamenti per Coronavirus

  • Il tutoring riprende in presenza dal 18 maggio 2020 con il rispetto delle misure igienico-sanitarie protettive indicate dal Governo, dalla Regione Umbria e dall’Ordine degli Psicologi, pertanto la postazione viene pulita ad ogni cambio con prodotti a base di alcol e scottex usa e getta, inoltre viene areato il locale, uso un lenzuolino medico monouso per sedie, mascherina, guanti, distanza di almeno 1 metro con divisore in plexiglass da tavolo con apertura sottostante che consenta il passaggio di libri e quaderni, distacco di almeno 30 minuti tra un appuntamento e l’altro.

  • Resta la possibilità della Modalità On-line con utilizzo di Skype o videochiamata e modalità informatiche che garantiscono l’efficacia della prestazione che può essere valutata con un primo incontro e in itinere. La tariffa non subirà variazioni ma sarà concesso del tempo in più tenendo conto dei possibili disguidi tecnici.


ARTICOLI

Per comprendere l’importanza del metodo di studio, puoi leggere l’articolo –> il Metodo di Studio: strumento fondamentale per affrontare il percorso scolastico.

Per comprendere in cosa consiste la figura del Tutor Apprendimento e perché è diverso dalle ripetizioni tradizionali o dall’aiuto-compiti, puoi leggere l’articolo -> Chi è e cosa fa lo Psicologo Tutor Apprendimento DSA BES

Per comprendere meglio tuo figlio e emozionarti un po’, vedi il video –> Stelle sulla Terra